Aus- und Weiterbildung für die Kindertherapie

Du bist neu beim Thema Sensorische Integration?

Du bist Ergotherapeut:in und möchtest dich jetzt spezialisieren? 

Oder hast vor vielen Jahren eine Ausbildung in Sensorischer Integrationstherapie gemacht und möchtest dich updaten?

Oder bist du Pädagog:in, hast von SI gehört und möchtest mehr lernen, um deinen pädagogischen Alltag zu erleichtern?

 

Dann bist du hier genau richtig!

 


Unsere Philosophie

Im SI-SeminarInstitut geht es um evidenzbasierte, personenzentrierte, entwicklungs- und bedürfnisorientierte interaktive  Therapieansätze. Die beiden Therapieansätze, die diese Grundsätze wie keine anderen umsetzen, sind Ayres' Sensorische Integration (ASI®) und DIR®Floortime. Wir bieten umfangreiche, international anerkannte Aus- und Weiterbildungen in ASI® und eine ebenfalls international anerkannte Einführung in DIR® an.

 

Beide Ansätze werden in der Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie eingesetzt, und ihre Prinzipien können auch in der Elementarpädagogik umgesetzt werden.

 

Mehr zu unserer Philosophie, die sehr kompatibel mit dem Konzept der Salutogenese der WHO ist, findest Du hier.

Mehr Lebensqualität für Kind und Familie

durch entwicklungsbasierte, interaktive, ursachenorientierte und

erwiesenermaßen wirksame (evidenzbasierte) Therapieansätze.

Lernerorientierte Weiterbildung

Wir haben eine eigene Philosophie von gelungenem Lernen. Aus unserem Leitbild:

 

Lernen ist dann gelungen, wenn die Lernende die Theorie in ihrem fachlichen Entscheidungsprozess anwenden und in ihrem praktischen Handeln umsetzen kann. Dazu gehört auch, dass sie eine Beziehung mit dem Kind herstellt und sich selbst als Person einschätzen und einsetzen kann. Wir sehen drei Stufen zu diesem Lernerfolg:

  1. Auf der ersten Stufe soll die Lernende die ASI®Theorie und ihre neurophysiologischen Grundlagen kennen, wissen und verstehen.
  2. Auf der zweiten Stufe kann sie die Theorie in der Praxis umsetzen, Funktion und Dysfunktion erkennen, und je nach Berufsgruppe ASI®Prinzipien pädagogisch oder therapeutisch anwenden.
  3. Auf der dritten Stufe kann sie anderen die Theorie und die ASI®Prinpzien erklären, nach denen sie handelt.

Dieses Endergebnis gelungenen Lernens zu erreichen ist ein individueller, monate- oder jahrelanger Prozess, an dessen Ende aus einer Theorie und Techniken eine Haltung geworden ist, die sich in der Beziehung und Interaktion der Lernenden mit dem Kind zeigt.

 

Warum Weiterbildung beim SI-SeminarInstitut?

 

1.  Du lernst originale, evidenzbasierte Konzepte aus erster Hand. 

 

2.   Du lernst von den führenden Expertinnen der Welt. 

 

3.  In unseren hybriden Lehrgängen für Therapeut:innen - ASI®TherapieORIGINAL - und Pädagog:innen - SI :) Kind (: Lernen - erlebst Du die optimale  Kombination von online und onsite Kursen mit praktischen Erfahrungen und hands-on Teilen - damit Du eine tiefgehende Verbindung zwischen Theorie und Praxis herstellen kannst. 

 

4.   Und last but not least: unsere Qualität durch Erfahrung und kontinuierliche Qualitätsverbesserung. Offiziell bestätigt durch drei Qualitätszertifizierungen: das Testat der Lernerorientierten Qualitätsentwicklung LQW, die Ö-CERT Akkreditierung und die Akkreditierung unseres ASI-Zertifikatslehrgangs  

ASI®TherapieORIGINAL  durch das International Council For Education in Ayres Sensory Integration (ICE-ASI).

 

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